Demonstrarei pelo menos 3 ferramentas do programa TUX PAINT em cada aula, descrição das principais sílabas (pelo menos 4 em cada aula), no 1º momento será cobrado do aluno somente o conhecimento da 1ª sílaba, o aluno terá que criar um desenho referente a sílaba descrita no ambiente do programa.
Unidade II:
1.reforço do conhecimento das ferramentas apresentadas na aula anterior,
2. demonstração de mais 3 ferramentas,
3.o aluno já terá que usar não só a capacidade de criar os desenhos referentes às 1ª sílabas apresentadas, mais ,
4.o complemento com outro desenho das demais sílabas que completam a palavra apresentada no 1º momento.
5.Digitação das principais sílabas em complemento com o que está sendo dado em sala de aula.
6.Demonstração de algumas teclas para construção de palavras, como tracinho, como apagar (backspace), enter(os dois).
7.Aprendendo a controlar o mouse ,utilizando o programa TUXPAINT.
8.Utilização do programa TUXPAINT, ferramentas ABC, desenhar, pintar, estas 2 últimas como exercício de concentração e criação.
9.Utilização do jogo TUXMATH, reconhecimento dos números.
Recursos: programa TUX PAINT, TUXMATH, GCompris, clássicos da literatura (Jogos os bichos – coelho Sabido, Aladim, Pinóquio, Data show, quadro, etc
Referências Bibliográficas: ambiente LINUX EDUCACIONAL, versão 3.0
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